Animation d'un atelier "Pédagogie de l'autonomie" - En centre de formation
En centre de formation
Formation créée le 30/06/2021. Dernière mise à jour le 28/10/2021.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Pédagogie basée sur l'observation et la découverte des enfants pour l'apprentissage de l'autonomie. Apprendre et comprendre cette pédagogie pour proposer des ateliers adaptés aux attentes actuelles des parents. Un contenu théorique riche et des mises en pratique tout au long de la formation pour un apprentissage efficient.
Objectifs de la formation
- Maitriser les notions de base de la pédagogie de l'autonomie.
- La pédagogie de l'autonomie: les grands courants de pensée
- Comprendre et appliquer la méthode dans le quotidien.
- Notion de Période sensible et tendance humaine
- Créer des Outils d'apprentissage de l'autonomie.
- Comprendre les enjeux de l'apprentissage bienveillant et les phases de progression de l'autonomie chez l'enfant.
- Acquérir une compétence transversale à transmettre lors de vos animations d'atelier.
- Préparation de l’environnement
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels de la petite enfance
- Professionnels de l’esthétisme
- Professionnels dans le milieu éducatif
- Professionnels médico-sociaux
- Personne en reconversion professionnelle
Prérequis
- Aucun pré-requis
Contenu de la formation
-
Pédagogie de l'autonomie et éducation positive
- Définition des termes
- Mise en perspective des grands courants de pensée: Montessori Freinet Loczy
- Développement cognitif chez l'enfant
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Notion de Période sensible, tendance humaine et Pôles d'autonomies
- Notion de Période sensible
- Tendance humaine
- Identifier les pôles d'autonomie
- Questionnement sur les équipements nécessaires
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Préparation de l'environnement
- Les 4 Pôles d'identifications
- Rôle de l’animateur ou éducateur
- Observation comme outils pédagogique
- Créer des Outils d'apprentissage de l'autonomie.
-
Elaboration de son atelier
- Les fondamentaux
- Mes outils spécialisés
- Mise en place d'un atelier Mobile de stimulation visuel et de mouvement pour bébé étape/ étape
Équipe pédagogique
Gesret Carolane, formatrice, directrice des pépites du LOUP et co-responsable pédagogique, Riguet Lucas Charlotte, co-responsable pédagogique et responsable handicap
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Tests de positionnement initial et final
- Evaluation à chaque module
- Mise en situation professionnelle finale
- Auto-évaluation
- Projection
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Attestation de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Vidéos
- Exposés théoriques
- Mises en application / jeux de rôles
- Mise à disposition de documents supports à la suite de la formation.
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Réaliser un atelier la pédagogie de l'autonomie
Modalité d'obtention
- Minimum 70% sur la moyenne des évaluations
Lieu
Centre de formation Les pépites du loup
1 rue des mauriers 35400 St Malo
Capacité d'accueil
Entre 0 et 6 apprenants
Accessibilité
Nous mettons tout en œuvre pour favoriser l'accessibilité de nos formations aux personnes en situation de handicap (livret d'accueil de l'apprenant en situation de handicap sur demande)
Délai d'accès de 15 jours avant l'entrée en formation