COMPRENDRE POUR MIEUX ACCOMPAGNER : les nouvelles connaissances sur le développement global de l’enfant
Les fondamentaux sur le développement de l'enfant pour un accompagnement pertinent
Formation créée le 01/09/2022. Dernière mise à jour le 01/10/2024.Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10
(20 avis)
Type de formation
Formation à distanceDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
Oui
Cette formation est gratuite.
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COMPRENDRE POUR MIEUX ACCOMPAGNER : les nouvelles connaissances sur le développement global de l’enfant
Les fondamentaux sur le développement de l'enfant pour un accompagnement pertinent
Les fondamentaux sur le développement de l'enfant pour un accompagnement pertinent
Version PDFObjectifs de la formation
- Comprendre les particularités du développement global de l’enfant
- Assurer une posture favorable au développement de l'enfant et propice à un attachement sécure
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels de la petite enfance / assistant(e) maternel(le)
Prérequis
- Une connexion internet et un ordinateur sont obligatoires pour réaliser la formation
- Etre à jour de son agrément (assistant maternel)
- Etre en contrat avec un particulier employeur
Contenu de la formation
Savoir
- Le cadre national pour l’accueil du jeune enfant.
- Les différents types de prévention et le principe d’attention précoce.
- La notion de sphère de développement, ses différentes dimensions et ses grands principes.
- Les principaux apports de la théorie de l’attachement.
- Les postures favorables au développement de l’enfant, à la prise en compte de ses compétences et au développement d’un attachement «sécure».
- Les besoins fondamentaux et les rythmes biologiques de l’enfant.
- L’adolescence et ses principaux changements : pubertaire, affectif et cognitif.
- Le processus d’interaction des différents cercles de vie dans l’accompagnement de l’adolescent.
- Les troubles de l’adolescence et les signes d’alerte.
- Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre.
Savoir-faire
- Analyser les postures favorables au développement de l’enfant, à la prise en compte de ses compétences et au développement d’un attachement «sécure».
- Actualiser ses connaissances sur le développement global de l’enfant via les relais d’informations appropriés et intégrer les évolutions réglementaires.
- Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement afin d’adopter une posture bientraitante.
Savoir-être
- Etre ouvert
- Etre curieux
- Etre observateur
Équipe pédagogique
Gesret Carolane, directrice des pépites du LOUP et co-responsable pédagogique,
Riguet Lucas Charlotte, co-responsable pédagogique et responsable handicap
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Tests de positionnement initial et final
- Evaluation (QCM) à la fin de chaque module
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Attestation de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Vidéos
- Documents supports numériques
- Exposés théoriques
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10
(20 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Minimum 70% sur la moyenne des évaluations
Modalité d'obtention
- Délivrance d'une attestation.
Capacité d'accueil
Entre 0 et 20 apprenants
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
Nous mettons tout en œuvre pour favoriser l'accessibilité de nos formations aux personnes en situation de handicap (livret d'accueil de l'apprenant en situation de handicap sur demande)