CONSTRUIRE son projet d'accueil

Rédiger son projet d'accueil à son image et développer son professionnalisme

Formation créée le 05/12/2022. Dernière mise à jour le 01/10/2024.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,2/10 (62 avis)

Type de formation

Formation à distance

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
Cette formation est gratuite.
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CONSTRUIRE son projet d'accueil

Rédiger son projet d'accueil à son image et développer son professionnalisme


À l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de valoriser l’exercice de son métier en créant son projet d’accueil, tout en l’utilisant au quotidien comme un outil de référence à la relation parent/enfant/professionnel.

Version PDF

Objectifs de la formation

  • Actualiser ses notions sur l'accueil de l'enfant
  • Questionner ses compétences professionnelles
  • Construire son projet d'accueil de l'enfant
  • Faire vivre son projet d'accueil

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels de la petite enfance / assistant(e) maternel(le)
Prérequis
  • Une connexion internet et un ordinateur sont obligatoires pour réaliser la formation
  • Etre à jour de son agrément (assistant maternel)
  • Etre en contrat avec un particulier employeur

Contenu de la formation

Savoir
  • Le cadre national pour l’accueil du jeune enfant
  • Le projet d’accueil : définition, rôle, rubriques, supports
  • Les structures et les dispositifs ressources pour les AMGE
  • La famille d’hier à aujourd’hui : évolutions et représentations
  • La charte de la laïcité
Savoir-faire
  • Mettre en lien ses orientations éducatives et pédagogiques avec les 10 principes de la charte nationale pour l’accueil du jeune enfant
  • Choisir un support de production, créer une trame type de son projet d’accueil et déterminer les rubriques constitutives
  • Expliquer le projet d’accueil aux parents et s’assurer de son adéquation avec leur projet éducatif en instaurant un dialogue centré sur leurs pratiques et leurs choix éducatifs
  • Adopter une posture professionnelle de jugement en respectant le principe de neutralité et de laïcité
  • Se positionner en tant que professionnel sans se substituer aux parents en clarifiant le rôle et la place de chacun
  • Intégrer dans son projet d’accueil les modalités de participation et d’implication des familles au quotidien et/ou dans des moments plus spécifiques
  • Accueillir chaque enfant et sa famille dans leur singularité en prenant en compte leurs diversités culturelles et sociales
  • Actualiser ses connaissances sur le développement global de l’enfant via les relais d’informations appropriés et intégrer les évolutions réglementaires dans son projet d’accueil
  • Faire évoluer son projet d’accueil grâce à des temps d’échanges, de partage et d’analyse des pratiques professionnelles
Savoir-être
  • Être respectueux du contexte socioculturel de la famille
  • Être à l'écoute
  • Être disponible

Équipe pédagogique

Gesret Carolane, directrice des pépites du LOUP et co-responsable pédagogique, Riguet Charlotte, co-responsable pédagogique et responsable handicap, formatrice

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Tests de positionnement initial et final
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Attestation de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Vidéos
  • Documents supports numériques
  • Exposés théoriques
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,2/10 (62 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Minimum 70% sur la moyenne des évaluations
Modalité d'obtention
  • Délivrance d'une attestation.

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Nous mettons tout en œuvre pour favoriser l'accessibilité de nos formations aux personnes en situation de handicap (livret d'accueil de l'apprenant en situation de handicap sur demande)