ÉTAT DE SANTÉ DE L’ENFANT : Les bonnes pratiques
MIESE21
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Formation créée le 17/02/2024. Dernière mise à jour le 01/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
À l’issue de la formation, l'apprenant sera en mesure d’adopter les bonnes pratiques en ce qui concerne la santé de l’enfant, et ce, en toute sécurité et bienveillance dans le respect de ses limites professionnelles.
Objectifs de la formation
- Connaître les maladies infantiles
- Accueillir l'enfant malade
- Sécuriser son accueil
- Traiter les soins et les urgences
Profil des bénéficiaires
- Professionnels de la petite enfance / assistant(e) maternel(le) / Garde d'enfants
- Une connexion internet et un ordinateur sont obligatoires pour réaliser la formation
- Etre à jour de son agrément (assistant maternel)
- Etre en contrat avec un particulier employeur
Contenu de la formation
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SAVOIRS
- Le cadre réglementaire en vigueur et les recommandations concernant l’administration des médicaments et en cas d’accident.
- Les principales maladies infantiles.
- Les gestes paramédicaux.
- Les conduites à tenir en cas d’urgence médicale et d’accident, dont la mort subite du nourrisson et le syndrome du bébé secoué.
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SAVOIR-FAIRE
- Intégrer dans le projet d’accueil les conditions d’accueil d’un enfant malade
- Se prémunir d’ordonnances et d’autorisations parentales, afin de sécuriser son intervention.
- Observer l'état de santé de l'enfant au quotidien et repérer les signes de fièvre et les symptômes nécessitant une vigilance particulière.
- Utiliser les moyens de communication et les mots appropriés pour informer et rassurer l’enfant durant les actes de soins.
- Réaliser les gestes paramédicaux et les premiers soins dans le respect de ses limites professionnelles, et alerter les personnes compétentes si nécessaire.
- Utiliser des stratégies diminuant les effets désagréables, voire douloureux, de certains soins.
- Faire participer l’enfant par de la guidance verbale, physique et visuelle en fonction de ses capacités
- Appliquer les consignes générales d’hygiène, pour soi, l’enfant, le matériel et les espaces de vie, pour diminuer les risques de contagion et d’infection.
- Se constituer une trousse à pharmacie de premiers secours en respectant les produits et les matériels médicaux autorisés.
- Ajuster son accompagnement en fonction de l'évolution de l'état de l'enfant.
- Appliquer les protocoles de situation d’urgence médicale et/ou d’accident, alerter les interlocuteurs compétents.
- Informer les parents de toute manifestation inhabituelle et les orienter vers les professionnels compétents si nécessaire.
- S’informer sur les recommandations de bonnes pratiques via les relais d’information appropriés et intégrer les évolutions réglementaires.
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SAVOIR-ÊTRE
- Être consciencieux et bienveillant dans ses gestes
- Être vigilant
- Être dans la maîtrise de ses émotions
- Être réactif
Gesret Carolane, directrice des pépites du LOUP et co-responsable pédagogique, Riguet Charlotte, co-responsable pédagogique et responsable handicap, formatrice
- Tests de positionnement initial et final
- Questions écrites (QCM).
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Attestation de réalisation de l’action de formation.
- Vidéos
- Documents supports numériques
- Exposés théoriques
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Minimum 70% sur la moyenne des évaluations
- Délivrance d'une attestation.