Enrichir ses pratiques grâce aux pédagogies alternatives- MIEPPA25
Éveil & développement de l’enfant
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Formation créée le 23/09/2022. Dernière mise à jour le 01/04/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
À l'issue de la formation, l'apprenant sera en mesure de s'approprier différentes pédagogies alternatives et de les intégrer dans son accompagnement au regard de sa sensibilité pédagogique et en accord avec la famille. Pédagogie basée sur l'observation et la découverte des enfants pour l'apprentissage de l'autonomie. Apprendre et comprendre cette pédagogie pour proposer des ateliers adaptés aux attentes actuelles des parents.
Objectifs de la formation
- Découvrir et s’approprier différentes pédagogies alternatives pour les intégrer efficacement dans son accompagnement.
- Adapter ses pratiques pédagogiques en fonction de sa sensibilité et en concertation avec la famille, pour un accompagnement plus personnalisé et respectueux des besoins de l’enfant.
Profil des bénéficiaires
- Assistant(e) Maternel(le) en exercice
- Garde d'enfants en exercice
- Professionnel de la petite enfance
- Une connexion internet et un ordinateur sont obligatoires pour réaliser la formation en distanciel
Contenu de la formation
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SAVOIRS
- Les principaux pédagogues issus du mouvement de l’éducation nouvelle ou pédagogies dites « actives » : origines et grands concepts.
- Les bienfaits des pédagogies alternatives sur les différentes sphères de développement de l'enfant.
- L'organisation des espaces selon les différentes pédagogies.
- Le matériel adapté aux approches pédagogiques alternatives.
- Rôle et posture de l'adulte accompagnant selon les différentes approches pédagogiques.
- Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre.
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SAVOIR-FAIRE
- Enrichir son projet d’accueil en s’inspirant des principales idées des approches pédagogiques et scientifiques.
- Analyser dans les différentes approches pédagogiques et scientifiques au regard des bienfaits sur le développement global de l’enfant, la maturation de son cerveau et la confiance en soi.
- Observer son environnement existant et réfléchir aux moyens et aux possibilités d’adaptation au regard des différentes approches pédagogiques.
- Explorer et tester les différentes pratiques pédagogiques afin de déterminer celles répondant à ses aspirations professionnelles.
- Accompagner l'enfant dans ses expériences en adoptant la posture adéquate et avec le matériel adapté.
- Utiliser un panel d'activités relevant des pédagogies alternatives dans un cadre bienveillant, sécurisant et répondant au développement de l'enfant.
- Échanger avec la famille sur la richesse de situer l'accompagnement de l'enfant avec une pluralité d'approches pédagogiques.
- S’interroger sur ses valeurs personnelles et éducatives, ses limites et ses motivations dans son travail auprès de l’enfant au regard des pédagogies alternatives.
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SAVOIR-ÊTRE
- Être bienveillant
- Être curieux
- Être à l'écoute des besoins
Directrice des pépites du LOUP et formatrice: Carolane Gesret
- Tests de positionnement initial et final
- Evaluation à chaque module
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Attestation de réalisation de l’action de formation.
- Vidéos
- Documents supports (Quizz, images interactives)
- Exposés théoriques
- Mises en application
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.